Dash, Dot, programmieren… Hä? Melano (9) und Gino (6) haben entdeckt, wie unterschiedlich Roboter sein können und was sie eigentlich von Maschinen unterscheidet.
In einem Spiel mussten klare Befehle gegeben werden, damit die Teamleiterin nicht gegen die Wand läuft. Diese Erfahrungen durften die Kinder dann beim Programmieren eines eigenen Roboters umsetzen.
Die Digitalwerkstatt möchte Kinder dazu befähigen, sich in unserer digitalen Welt zurechtzufinden und sie aktiv mitzugestalten. Melano und Gino jedenfalls waren schnell begeistert und der „Dash“ lief nach einigen Versuchen letztendlich in seiner programmierten Bahn. Darauf waren sie sehr stolz.
